Pädagogisches Konzept
Die Volksschule im Theresianum (ViT) verbindet traditionelle Werte und ganzheitliche, progressive Bildung auf besondere Weise. Respekt, Leistungsbereitschaft, Verantwortungsbewusstsein und ein offener menschlicher Umgang bilden dabei unser Fundament. Gleichzeitig eröffnen wir den Kindern einen Bildungsweg, auf dem sie mit Kopf, Herz und Hand lernen und ihre Persönlichkeit entwickeln können.
Begleitet werden die Kinder von engagierten, hochqualifizierten Pädagog:innen und English Native Speaker, die Lernen beziehungsorientiert, motivierend und fachlich fundiert gestalten. So entsteht eine Lernkultur, die Kinder stärkt und Schule zu einem Ort des gemeinsamen Wachsens macht.
Wer das Morgen gestalten will, braucht heute Raum zum Wachsen.
Leitbild
Individuelle Förderung
Jedes Kind ist einzigartig mit eigenen Stärken, Interessen und Lernwegen. Mit vielfältigen Lernformen wie Projektunterricht, Stationenlernen, differenzierte Aufgabenstellungen oder Forscherlabore sowie freie Arbeitsphasen und gezielterUnterstützung gehen wir auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder ein. Wir schaffen eine Lernumgebung, in der jedes Kind in seinem Tempo arbeiten und seine persönlichen Potenziale bestmöglich entfalten kann.
Individuelle Förderung
Jedes Kind ist einzigartig mit eigenen Stärken, Interessen und Lernwegen. Mit vielfältigen Lernformen wie Projektunterricht, Stationenlernen, differenzierte Aufgabenstellungen oder Forscherlabore sowie freie Arbeitsphasen und gezielterUnterstützung gehen wir auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder ein. Wir schaffen eine Lernumgebung, in der jedes Kind in seinem Tempo arbeiten und seine persönlichen Potenziale bestmöglich entfalten kann.
MINT
MINT-Lernen ist für uns nicht nur Wissensvermittlung, sondern die Entwicklung einer aktiven, neugierigen und forschenden Haltung, unabhängig vom Unterrichtsfach. Bereits ab der ersten Klasse erleben die Kinder diese Form des Lernens und entwickeln und stärken damit langfristig logisches Denken, Problemlösungsfähigkeit und Kreativität.
MINT
MINT-Lernen ist für uns nicht nur Wissensvermittlung, sondern die Entwicklung einer aktiven, neugierigen und forschenden Haltung, unabhängig vom Unterrichtsfach. Bereits ab der ersten Klasse erleben die Kinder diese Form des Lernens und entwickeln und stärken damit langfristig logisches Denken, Problemlösungsfähigkeit und Kreativität.
Sprache, Internationalität & Kultur
Das Theresianum steht seit jeher für Offenheit gegenüber verschiedenen Kulturen, Sprachen und Perspektiven. Dementsprechend leben wir ein respektvolles, vielfältiges Miteinander, wo alle Kinder willkommen sind – unabhängig von Herkunft, Sprache, Religion oder Lebensform. Englisch, ergänzend zu Deutsch als zentrale Unterrichtssprache, erfüllt diesen Anspruch auf der Ebene der Wissensvermittlung und wird von English Native Speaker im Schulalltag, in der Nachmittagsbetreuung und in ausgewählten Fächern vermittelt.
Sprache, Internationalität & Kultur
Das Theresianum steht seit jeher für Offenheit gegenüber verschiedenen Kulturen, Sprachen und Perspektiven. Dementsprechend leben wir ein respektvolles, vielfältiges Miteinander, wo alle Kinder willkommen sind – unabhängig von Herkunft, Sprache, Religion oder Lebensform. Englisch, ergänzend zu Deutsch als zentrale Unterrichtssprache, erfüllt diesen Anspruch auf der Ebene der Wissensvermittlung und wird von English Native Speaker im Schulalltag, in der Nachmittagsbetreuung und in ausgewählten Fächern vermittelt.
Soziales Lernen
Der respektvolle Umgang miteinander bildet die Grundlage, dass Kinder lernen, Konflikte fair zu lösen, Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen und Empathie für andere zu entwickeln. In gemeinsamen Lern- und Alltagssituationen erfahren sie, dass Schule nicht nur ein Ort für individuelles Lernen ist, sondern auch ein Raum gelebter Gemeinschaft. So stärken wir die Kinder dahingehend, achtsam, verantwortungsbewusst und aktiv Teil einer Gemeinschaft zu sein – heute und in Zukunft.
Soziales Lernen
Der respektvolle Umgang miteinander bildet die Grundlage, dass Kinder lernen, Konflikte fair zu lösen, Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen und Empathie für andere zu entwickeln. In gemeinsamen Lern- und Alltagssituationen erfahren sie, dass Schule nicht nur ein Ort für individuelles Lernen ist, sondern auch ein Raum gelebter Gemeinschaft. So stärken wir die Kinder dahingehend, achtsam, verantwortungsbewusst und aktiv Teil einer Gemeinschaft zu sein – heute und in Zukunft.
Besonderheiten
Schwimmunterricht findet bei uns über vier Jahre hinweg, alle zwei Wochen im schuleigenen Hallenbad statt. Dabei lernen unsere Schüler:innen nicht nur eine lebenswichtige Fähigkeit, sondern gewinnen Sicherheit, Ausdauer und Selbstvertrauen – Fertigkeiten, die ein Leben lang bleiben.
Unsere englischsprachigen Freizeitbetreuer:innen bzw. Sprachassistent:innen unterrichten die Kinder nicht nur in zwei wöchentlichen Stunden – doppelt so viel wie im österreichischen Lehrplan vorgesehen – sondern begleiten sie auch am Nachmittag. Die Kinder lernen die Sprache dadurch lebendig und praxisnah.
Wir sind eine zertifizierte MINT-Schule. Bei uns entdecken die Kinder Naturwissenschaften, Technik, Informatik und Mathematik ganz praktisch. Sie arbeiten fächerübergreifend, experimentieren, programmieren. Dabei entwickeln sie Neugier, Kreativität und Problemlösungskompetenz – und erleben so, wie spannend und vielseitig die Welt der Naturwissenschaften sein kann.
Unsere Pädagog:innen haben das soziale Miteinander stets im Blick - denn soziales Lernen findet bei uns jeden Tag statt. Ob im Unterricht, in der Freizeit oder bei speziellen Projekten: Die Kinder lernen, respektvoll miteinander umzugehen, Konflikte zu lösen und Verantwortung zu übernehmen. Wir schaffen bewusst Raum für Kooperationen, Empathie und gegenseitige Unterstützung, damit sich jedes Kind als wertvoller Teil der Gemeinschaft erleben kann.
Lesen Sie dazu auch unseren Beitrag in den Schulgeschichten
Schulgeschichten Soziales LernenVon Montessori-Materialien bis zu BeeBots und interaktiven Whiteboards – bei uns finden Kinder eine Lernumgebung voller Möglichkeiten. So verbinden wir entdeckendes, be-greifendes Lernen mit digitaler Bildung und gestalten Unterricht lebendig und zukunftsorientiert.
Mit speziellen sensomotorischen Materialien unterstützen wir unsere Schüler:innen im Unterricht, in bewegten Pausen und auf Bewegungsparcours im Schulhaus. Davon profitieren die Kinder insbesondere in Bezug auf die Konzentration, das Körpergefühl und ein allgemeines Wohlbefinden im Schulalltag.
Dank unserer zentralen Lage nutzen wir regelmäßig die vielfältigen Lernmöglichkeiten der Stadt. Mindestens einmal im Monat erweitern Lehrausgänge, Ausflüge und Theaterbesuche den Unterricht und machen Lernen besonders anschaulich und lebendig.
Neben der Klassenlehrerin und der englischsprachigen Nachmittagsbetreuung unterstützt eine weitere Lehrkraft alle Kinder – ob Förderung oder Extra-Challenge. So profitieren unsere Klassen mit 25–26 Kindern von individueller Betreuung und maximaler Unterstützung.
Im Herbst erleben die Kinder spannende Projektwochen, im Winter actionreiche Schiwochen in unserem eigenen Jugendgästehaus in der Steiermark. Dort können sie als Klassengemeinschaft zusammenwachsen, Neues entdecken und gemeinsam Abenteuer erleben – unvergessliche Erlebnisse, die noch lange nachhallen!
Es gibt eine Festkleidung, die zu bestimmten Anlässen von des Schüler:innen des Theresianums getragen wird. An normalen Schultagen tragen die Kinder Straßenkleidung.
Das Tragen der Uniform bildet stets aufs Neue ein Highlight im Alltag der Kinder. Schließlich unterstreicht sie ein besonderes Ereignis, einen besonderen Festtag. Ob am ersten oder letzten Schultag vor den Ferien, beim Besuch des Gottesdienstes oder auch im Rahmen von Exkursionen in Museen und anderen Lehrausgängen spüren die Kinder durch das Tragen der Festkleidung die Zugehörigkeit zur Theresianischen Gemeinschaft.
Vielfältige Zusatzangebote ermöglichen den Kindern in der Freizeit ihren individuellen Vorlieben und Interessen nachzugehen.
Ein Tag in der ViT
Ein Schultag in der ViT ist abwechslungsreich und lebendig. Gleichzeitig gibt es Fixpunkte, auf die sich die Kinder einstellen und freuen können: die tägliche Gartenstunde, gemeinsames Mittagessen im Klassenverband und der Ausklang des Schultages mit Freund:innen.
7:40 Uhr - 8:15 Uhr
Frühaufsicht - Einlass - Unterrichtsbeginn
Um 7:55 Uhr öffnen sich die Türen für unsere Volksschulkinder, so dass wir pünktlich um 8:15 Uhr in den Schultag starten können. Nach Voranmeldung gibt es auch die Möglichkeit zur Frühaufsicht ab 7:40 Uhr.
12:00 Uhr
Zeit fürs Mittagessen
Bei uns wird täglich frisch gekocht. Die Kinder können zwischen zwei verschiedenen Hauptgerichten auswählen. Außerdem gibt es Vorspeise, Salat, frisches Obst und eine kleine Nachspeise.
12:30 Uhr
Gartenstunde
In unserem weitläufigen Park bekommen unsere Schüler:innen täglich Gelegenheit, sich nach Lust und Laune auszutoben und Frischluft zu tanken.
ab 13:35 Uhr
Nachmittagsunterricht und Lernzeit
Fächer wie Sport, Musik, Englisch oder MINT findet an vereinzelten Tagen auch am Nachmittag statt. Anschließend gibt es für alle Kinder eine betreute Lern- und Arbeitsstunde, in der die Hausübung erledigt wird.
15:30 Uhr
1. Abholzeit
oder Zeit für Zusatzkurse bzw. Instrumentalunterricht
16:15 Uhr - 17:00 Uhr
In der Zeit können Sie Ihr Kind jederzeit abholen.
Wir sind im Schulhof und die Kinder lassen den Schultag mit ihren Freund:innen ausklingen. Um 17:00 Uhr schließt die ViT ihre Tore.
Zertifizierungen
Wir prüfen nicht nur unsere Schüler:innen: auch wir stellen uns regelmäßig der kritischen Begutachtung durch externe Institutionen und Behörden. So sichern wir nicht nur unsere Qualitätsstandards, sondern entwickeln uns weiter und können an unseren eigenen Ansprüchen wachsen. Diese Form der Reflexion verstehen wir als wesentlichen Bestandteil unseres Bildungsverständnisses und als Grundlage für nachhaltige Schulentwicklung.
MINT Gütesiegel
Bereits seit 2020 ist unsere Volksschule MINT zertifiziert. Das Qualitätszertifikat zeichnet Schulen für innovatives Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik mit vielfältigen Zugängen für Mädchen und Burschen aus und wird in Kooperation von Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Industriellenvereinigung, Wissensfabrik Österreich und Pädagogischer Hochschule Wien Schulen vergeben. Weitere Informationen auf www.mintschule.at
Ausgezeichneter Mittagstisch
Wir kochen frisch, wir kochen schmackhaft und wir kochen mit Auszeichnung.
Wir wissen, wie wichtig eine ausgewogene Mahlzeit ist, damit Kinder auch am Nachmittag noch Freude am Lernen haben. Dass wir mit unserem Angebot richtig liegen, bestätigt uns das vorsorgemedizinische Institut SIPCAN. Unsere Speisepläne werden regelmäßig dem "Mittagstisch-Check" von SIPCAN unterzogen und mit dem Prädikat "ausgezeichnet" bewertet.